La rotllana entrevistada per l’alumnat de l’Institut Numància
9 de desembre de 2024
L’alumnat de segon d’ESO de l’Institut Numància de Santa Coloma de Gramenet ha entrevistat el projecte La Rotllana de Badalona, dins d’un programa perquè el jovent es familiaritzi amb el llenguatge i les eines radiofòniques i amb l’anàlisi i coneixement de projectes comunitaris.
En un programa que s’ha estès al llarg de 3 mesos, les estudiants de l’Institut Numància analitzat el projecte La Rotllana, una associació sense ànim de lucre, amb més de 20 anys d’existència, que treballa en el desenvolupament personal i social dels infants, adolescents i joves des de l’educació en el lleure, la cultura, la cooperació internacional, l’esport i l’acció sociocomunitària. A més, organitza el Badasona, el concurs de música de Badalona en el qual participa Perifèrica (el cercle de cultura de l’Ateneu cooperatiu del Barcelonès Nord), i apareix en el Mapa dels projectes culturals al Barcelonès Nord.
Per fer aquesta anàlisi, han utilitzat el Model de Sostenibilitat del Procomú amb què han aplicat un marc teòric crític i transformador sobre l’economia per a donar visibilitat a vincles comunitaris alternatius que donen resposta a les necessitats del territori cuidant les persones, els processos i els entorns. L’ús d’aquest model, com a base per crear el guió ha donat lloc a una entrevista de profunditat, que repassa tots els detalls de La Rotllana com a projecte comunitari: la comunitat al centre, els recursos a mobilitzar necessaris per funcionar, com s’organitza la producció i es defineixen i distribueixen les tasques a fer, com es comparteix el coneixement a través de la comunicació, la formació, etc i finalment com es gestiona la governança, es defineix qui participa i es prenen les decisions.
Això implica una aportació cap a l’entitat entrevistada, s’han compartit dues eines transformadores que el projecte comunitari podrà fer servir per reforçar la seva estructura; l’enregistrament en pòdcast i l’anàlisi des del Model de Sostenibilitat del Procomú.
En el procés, que forma part de la iniciativa “fem Ràdio, fem Comunitat” impulsada pels grups de treball COMSOC i Transitant a femProcomuns, una de les entitats impulsores de l’Ateneu Cooperatiu del Barcelonès Nord, les participants han adoptat tots els rols, el de cronista o investigadora per reflexionar sobre els valors comunitaris, pensar a quins projectes comunitaris tenim en el nostre entorn, i què els fa comunitaris, i conèixer les dimensions comunitàries del projecte, tenint els cinc pilars del model sempre presents.
També han exercitat els rols de reportera o sonorista, per adquirir habilitats periodístiques perdre la por de parlar, a sentir la nostra pròpia veu, practicant l’escolta activa, l’esperit crític, per aprendre a fer una entrevista, a preguntar i escoltar la resposta i a explicar un relat: amb una introducció, nus i desenllaç.
Aquesta iniciativa respon a la necessitat de fer emergir i articular el teixit comunitari, i s’emmarca en el context actual d’emergència social i climàtica sense precedents i en la tensió existent entre els models econòmics extractius (que tenen com a finalitat principal maximitzar el lucre, són inviables i insostenibles per a la societat i per al planeta) i els models que posen al centre de l’economia i l’organització social a la sostenibilitat de les persones i de la naturalesa.